Welche Erkenntnisse kann Statistik für die Musikwissenschaft bieten? Und wie können Studierende an das Thema herangeführt werden? Antworten auf diese Fragen gibt PD Dr. Natalia Nowack im Interview mit „campus halensis“. Gemeinsam mit Prof. Dr. Wolfgang Auhagen, MLU-Professor im Ruhestand, hat sie das Lehrbuch „Statistik in der Musikforschung“ herausgegeben – und damit eine lange bestehende Lücke gefüllt. Artikel lesen
Eine neue Vitrinenausstellung im Foyer der Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt widmet sich Agathe Lasch (1879-1942), Deutschlands erster Germanistik-Professorin. Die Schau führt von den Anfängen ihrer wissenschaftlichen Karriere in Halle bis zu ihrer Ermordung durch die Nationalsozialisten. Artikel lesen
„Neuer Lieblingsort: Uni Halle“ - erneut hat die MLU unter diesem Motto am vergangenen Samstag Schülerinnen und Schüler, Bachelorstudierende sowie deren Eltern zum Hochschulinformationstag (HIT) begrüßt. Bei bestem Wetter informierten sich viele Interessierte auf dem Universitätsplatz und in den angrenzenden Gebäuden über die vielfältigen Studienmöglichkeiten. Artikel lesen
Der erste Meilenstein in einem der größten Organisationsentwicklungsprojekte der Universität ist erreicht: Erstmals konnten sich Studienbewerber für das Sommersemester über das neue Campusmanagementsystem HISinOne bewerben. Es ist das erste Modul zur kompletten Abbildung des sogenannten Student Life Cycle im neuen Unisystem. Damit wird auch die Arbeit der Verwaltung komfortabler. Im Interview spricht Projektleiterin Julia Nerenberg über die nächsten Schritte im Projekt. Artikel lesen
Welche Fähigkeiten braucht gute Lehre? Wie lernen Studierende in einer Zeit ständiger Veränderung? Wie kann es gelingen, als Universität stabil und innovativ zu bleiben? Fragen wie diese standen im Fokus des Tags der Lehre an der MLU. Unter dem Motto „Ziele, Fokus, Sicherheit – Drei Säulen moderner Lehre“ tauschten Lehrende, Studierende und Mitarbeitende Perspektiven aus und diskutierten Ansätze. Höhepunkte der Abendveranstaltung waren die Verleihung der Lehrpreise sowie die Podiumsdiskussion zum Thema Resilienz. Artikel lesen
Wie soll künstliche Intelligenz an der MLU eingesetzt werden? Brauchen Studierende und Lehrende besondere Kompetenzen dafür? Welche technischen Ressourcen muss die Universität bereitstellen? Mit Fragen wie diesen befasst sich ein Arbeitskreis in der Rektoratskommission zur Zukunft von Studium und Lehre. Artikel lesen
Wie entsteht historische Erinnerung – und wo stößt sie an Grenzen? Studierende der MLU haben gemeinsam mit Literaturwissenschaftler Prof. Dr. Stephan Pabst und dem Gedenkstättenleiter Dr. Gero Fedtke die Geschichte eines Einzelgrabs im ehemaligen Konzentrationslager Langenstein-Zwieberge untersucht. Die Ergebnisse wurden nun in einem Buch veröffentlicht. Artikel lesen
37 Lehrkräfte im Seiteneinstieg haben im Sommersemester 2025 und Wintersemester 2025/2026 ihr berufsbegleitendes Zertifikatsstudium an der MLU abgeschlossen. Bildungsminister Jan Riedel und Rektorin Claudia Becker überreichten heute den Lehrerinnen und Lehrern in der Aula die Zertifikate. Artikel lesen
Unter dem Titel „Kommen, Gehen und Bleiben – Übergänge und Brücken im und ins Lehramt” haben am vergangenen Freitag Lehramtsstudierende und Lehrende aus allen Phasen der Lehrkräftebildung auf der Jahrestagung des Zentrums für Lehrer*innenbildung (ZLB) der MLU darüber diskutiert, wie Übergänge zwischen Universität und Schule erfolgreich gestaltet werden können. Artikel lesen
