Karsten Malowitz lehrt Politische Theorie und Ideengeschichte und ist „kein dogmatischer Kreidefresser“, wie er sagt.
© Maike Glöckner
27.02.2013 in Im Fokus

Der Mann und die Tafel

Karsten Malowitz ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Politikwissenschaft. In seinen Seminaren hält er der guten alten Tafel die Treue. Im aktuellen Unimagazin scientia halensis erklärt er, warum. Artikel lesen

14 Köpfe stark ist das Team des LLZ. Es bietet Beratung und Unterstützung zu folgenden Themen:  E-Didaktik, E-Plattform, Datenschutz und -sicherheit, Urheberrecht und Open Content, Lernobjekte-Management, Mobile Learning, Qualitätssicherung, E-Vorlesung, E-Assessment, E-Portfolio sowie fächerspezifische Themen.
© Maike Glöckner
14.02.2013 in Im Fokus

Das Team für alle (E-)Fälle

Berührungsangst? Nicht für alle Lehrenden an der halleschen Universität ist es selbstverständlich, multimediale Lehrangebote einzuführen. Das neue Zentrum für multimediales Lehren und Lernen (@LLZ) unterstützt Lehrende bei allen Vorhaben des E-Learning. Es nahm 2012 als zentrale Einrichtung der MLU seine Arbeit auf. Artikel lesen

31.01.2013 in Forschung, Im Fokus, Wissenschaft

Global regional geforscht

Was hat die Mark Brandenburg mit Welterbestätten in Mauritius zu tun? Am Zentrum für Interdisziplinäre Regionalstudien (ZIRS) werden Fächer- und Ländergrenzen zugleich überwunden. Wie das funktionieren kann und welcher Mehrwert dabei entsteht, erzählt Ethnologie-Professor Burkhard Schnepel, Geschäftsführender Direktor des Zentrums, im Interview. Artikel lesen

Professor Martin Lindner will seinen Studierenden vor allem eines lehren: Das Nachdenken - in diesem Fall über den Unterricht, den sie später einmal geben werden.
© Maike Glöckner
23.01.2013 in Im Fokus

Die Vorlesung von morgen?

Nachmittags im Hörsaal: Der Dozent ist bei Folie Nummer 43 angelangt. Seit einer Stunde steht er vorm Laptop und referiert. Ein Drittel der Zuhörer scheint seinen Worten noch zu folgen. Der Rest blickt ins Smartphone oder ist anderweitig beschäftigt. Ein Schreckens-Szenario für jeden Didaktiker. Die klassische Vorlesung gilt als hoffnungslos überholt. Biologie-Professor Martin Lindner hat das alte Format deshalb radikal verändert. Scientia halensis hat seine „Vorlesung“ besucht. Artikel lesen

Zwischen biologischen Fakten und theologischen Diskussionen: Ihre beiden Studienfächer ergänzen sich gut, findet Marie-Therese Werner.
© Thomas Meinicke
12.11.2012 in Im Fokus

Bio mit Bibel: Das Unerklärbare erklären

Mit einem etwas unsicheren Gefühl betrat die Lehramtsstudentin Marie-Therese Werner vor acht Semestern den Seminarraum des Instituts für Katholische Theologie an der Martin-Luther-Universität: „Ist es schlimm, dass ich auch noch Biologie studiere?“ Artikel lesen

Das Zentrum für Schul- und Bildungsforschung wurde 1994 als Zentrum für Schulforschung und Fragen der Lehrerbildung gegründet. Seitdem hat sich der Forschungsschwerpunkt in Richtung Bildungsforschung verschoben.
© Maike Glöckner
18.10.2012 in Im Fokus

Interdisziplinarität? „Man kann damit auch ironisch umgehen.“

Wie Eliten in Bildungseinrichtungen entstehen und welche Bedeutung ihnen zukommt, wird derzeit am Zentrum für Schul- und Bildungsforschung erforscht. Mit seinen Studien hat das interdisziplinäre Zentrum inzwischen bundesweit Aufmerksamkeit erlangt. Wie gut die Zusammenarbeit zwischen Soziologen und Erziehungswissenschaftler gelingt, hänge letztlich von den konkreten Personen ab, meint Professor Georg Breidenstein, Geschäftsführender Direktor des Zentrums, im Interview. Artikel lesen

(Bild: Falko Matte / Fotolia)
10.10.2012 in Im Fokus

Auf Grenzgebieten unterwegs

Die Themen des Zentrums Medizin-Ethik-Recht sind hochaktuell und oft brisant: Sie reichen von ritueller Beschneidung in Judentum und Islam bis zu Stammzellforschung und Sterbehilfe. Warum medizinsche Fragen heute auch die Expertise von Ethikern und Juristen erfordern, erläutert Dr. Kerstin Junghans. Artikel lesen

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