Der Forschungsschwerpunkt von Prof. Dr. Nina Kallweit liegt auf dem politischen Lernen. Bereits in ihrer Promotion hat sich die Erziehungswissenschaftlerin mit den Vorstellungen von Grundschülerinnen und Grundschülern zu Krieg und Frieden befasst. „Das Thema hat angesichts der weltpolitischen Lage nicht an Bedeutung verloren“, sagt Kallweit. Während ihrer Zeit als Juniorprofessorin hat sie vor allem zu Haltungen und berufsbezogenen Überzeugungen von Lehrkräften und Studierenden zum politischen Lernen im Sachunterricht geforscht. „Politisches Lernen wird von Lehrkräften und Studierenden als bedeutsam angesehen, zum Beispiel in Bezug auf den Erhalt der Demokratie. Gleichzeitig äußern sie auch Unsicherheiten und Ängste“, so Kallweit. Künftig möchte sie erforschen, wie die Professionalisierung von Studierenden in diesem Bereich im Rahmen ihres Studiums konkret gestärkt werden kann.

Kallweit hat an der Freien Universität Berlin Sozialkunde und Grundschulpädagogik auf Lehramt studiert und wurde 2017 an der Humboldt-Universität zu Berlin promoviert. Am dortigen Institut für Erziehungswissenschaften war sie anschließend als wissenschaftliche Mitarbeiterin tätig. 2020 wechselte sie als Juniorprofessorin für Sachunterricht und seine Didaktik an die MLU, nun hat sie ihre Tenure-Track-Professur angetreten. „Ich freue mich, mit dem Übergang auf die reguläre Professur nun auch langfristig angelegte Forschungsprojekte angehen zu können“, sagt die 42-Jährige. 

Außerdem wird sich Kallweit verstärkt auch der MINT-Bildung im Grundschulbereich widmen und eine Forschungs- und Lehr-Lernwerkstatt etablieren.